Inhaltliche Beschreibung

Der Klimaschutz ist inhärenter Bestandteil der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung, die als Aufgabengebiet im Schulgesetz ausgewiesen ist. Aufgabengebiete sind Bestandteil mehrerer Unterrichtsfächer, sollen sowohl unterrichtlich als auch außerunterrichtlich angemessen berücksichtigt werden und sind in den Rahmenplänen auszuweisen.

Im Zuge der Überarbeitung der Rahmenpläne wird ab 2019 der Klimaschutz in den Rahmenplänen möglichst vieler Fächer und aller Schulformen als Teil des sogenannten Querschnittsthemas „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“ thematisiert.

In fast allen Rahmenplänen gibt es Beispiele für die Verknüpfung von Inhalten und fachbezogenen Kompetenzen, die Anregung für eine an den geltenden Rahmenplänen bzw. Bildungsstandards orientierte Unterrichtsplanung ist. An dieser Stelle werden Verknüpfungen zum Thema Klimaschutz aufgezeigt, und zwar ausdrücklich auch in Fächern, die nicht auf den ersten Blick klimaschutzaffin erscheinen, wie zum Beispiel Mathematik.

Zeitlicher Bezug

kurz-, mittel- und langfristig

Räumlicher Bezug

Land Mecklenburg-Vorpommern

Akteure

Lehrkräfte aller Schulen des Landes